近来，中心办公厅印发《关于在全党展开深化遵循中心八项规则精力学习教育的告诉》。《告诉》着重，开门教育要重视大众参加，承受大众监督，各级领导干部要带头走好新时代党的大众路线，安排党员、干部安身岗位，在推进高水平质量的开展、加强底层管理、完结急难险重使命中担任作为、服务大众，让大众可感可及。

　　开门搞教育，学习教育才干出实效。要真开门、敢开门、善开门，让大众在学习教育中收成更多幸福感。

　　真开“纳谏之门”。大众是学习教育的参加者，不是旁观者。学习教育首先要真开“纳谏之门”，真诚地把广阔大众请进来，问需于民、问计于民。能否广开“纳谏之门”，重点是“纳”的胸襟。“知屋漏者在宇下”，学习教育学、查、改各环节施行得好欠好，哪里有问题，大众看得最清楚。要疏通和拓展大众定见反映途径，用“一条热线”倾听大众的声响，让“您的声响”变成“我的举动”。要修养“闻过则喜”的雅量和境地，多听大众对底层党员干部工风格格、生活风格上的定见，把大众反映激烈的风格问题当作家事相同不时放在心上，以大众的批判主张为镜，多照自己、向内检视。了解大众所需、所盼，把准大众难点痛点。长于在调查研究悦耳真言、察实情、找方法。

　　敢开“监督之门”。学习教育要开出成效，不能没有大众的监督。实际中，有的领导干部怕大众监督，尽管把大众请进了学习教育“大门”，却不敢敞开大众监督的“正门”。中心八项规则施行以来，一年一个样。在这其间，大众的监督至关重要。底层党员干部的风格问题，稀释的是干群关系，腐蚀的是为民办实事的初心。大众对“”问题的监督与反映，是对党员干部的一种保护，有助于建造忠实洁净担任的干部队伍。党员干部不只要在学习教育中习气于敞开大众的全方位监督“探照灯”，还要让承受大众监督成为自觉和习气。

　　善开“评判之门”。大众不只是学习教育的参加者、监督者，仍是评判人。大众不满意，即便学习教育开得再“绘声绘色”，也是“自娱自乐”。大众的满意度和幸福感，源自于为民就事的功率提高、民生保证的继续加强。因而，各级领导干部要带头走好新时代党的大众路线，安排广阔党员干部安身岗位、建功立业，在推进高水平质量的开展、加强底层管理、完结急难险重使命中担任作为。要致广阔而尽精微，用心用情服务大众，把实事办妥，把“要害小事”做好，让大众可感可及，继续提高取得感、满意度。

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